La Legislatura porteña declara de interés dos libros: «Jorge Di Pascuale» y «Educar en Tiempos Sintéticos»

La Legislatura porteña declaró de Interés a dos obras que, si bien tratan temas distintos, reflejan parte del debate cultural y social que se da también en nuestra Comuna 14, Palermo. Los libros distinguidos fueron “Jorge Di Pascuale” y “Educar en Tiempos Sintéticos”, una decisión que pone bajo la lupa pública temas que nos tocan de cerca, desde la historia sindical hasta el futuro de la enseñanza.

El primero de los libros, “Jorge Di Pascuale”, trae a la mesa la figura del histórico sindicalista. Aunque este debate se da en toda la Ciudad, Palermo, con su dinámica y su cercanía a instituciones clave, sigue siendo un termómetro de la política porteña. La relevancia de estas figuras históricas se siente en el día a día, aunque los vecinos de la Comuna estén más enfocados en temas como el tránsito o la seguridad de los bosques, la cultura política de la ciudad tiene un eco fuerte acá.

Por otro lado, la declaración de Interés para “Educar en Tiempos Sintéticos” de Melina Masnatta nos interpela directamente. Como sabés, Comuna 14 es un polo educativo importante, con una gran cantidad de colegios, centros de formación y universidades en sus cercanías. Este libro, que según pudimos rastrear, profundiza en el cruce entre educación, tecnología e Inteligencia Artificial, es un disparador para pensar cómo se van a adaptar las escuelas de Palermo a los cambios tecnológicos que ya están entre nosotros.

En un barrio que valora mucho su oferta cultural y educativa, estas declaraciones de la Legislatura no son un dato menor. La discusión sobre cómo enseñar, cómo adaptarnos a las nuevas herramientas digitales y la revisión de nuestra historia son conversaciones que atraviesan a la Comuna 14. La presencia de la tecnología en la vida de los pibes y los desafíos que esto trae a los docentes son temas que resuenan fuerte en las reuniones de vecinos y en los ámbitos académicos de nuestra zona.